Мониторинг серверов и сайтов - очень оперативно и совсем бесплатно

https://uptimerobot.com + картинки = и даже объяснять ничего не надо.

Налетай! Хялява, господа. 

Сейчас на school21kovrov.ru. Жаль

Разыскивается

Отчет о выполнении программы информатизации МБОУ СОШ №21 г. Коврова в период 2012-2015 годов

Отчет

о выполнении программы информатизации МБОУ СОШ №21 г. Коврова

в период 2012-2015 годов.

08.05.2015

В 2012 году на уровне г. Коврова была принята  “Концепции информатизации системы образования г. Коврова на 2012-2015 гг”. Основной целью данной Концепции был создание условий для реализации современной системы образования через системное внедрения ИКТ технологий в процессы организации и управления учебным процессом. На базе этой концепции в МБОУ СОШ №21 был разработан “План мероприятий” по реализации этой Концепции.

Подробно о Концепции и плане реализации в можете почитать в нормативной базе документов на базовом сайте школы.

Краткие итоги по реализации данного плана (по наиболее значимым позициям)

1. Развитие информационной инфраструктуры системы образования в соответствии с требованиями ФГОС
• реализовано:
• модернизирована ЛВС школы. Каждая учебная аудитория была подключена к ЛВС и интернету. Доступ к ЛВС индивидуаьный (авторизация на уровне домена school21.local)
• введены в эксплуатацию серверы, выполняющие роли контентной фильтрации, разграничения прав доступа к сетевым ресурсам, организации файловых хранилищ, антивирусной защиты, архивации данных
• оснащены средствами ИКТ все учебные аудитории в соответствии с требованиями ФГОС (ПАК педагога, проектор). Большая часть аудиторий оснащена интерактивными досками
• создано и работает единое информационной образовательное пространство (на базе школьных локальных и интернет ресурсов и на базе Google Apps for Education домена schoolkovrov.ru). Доступ на уровне авторизации в домене schoolkovrov.ru. Признано лучшим во Владимирской области (Позитивный контент 2015)
• введен в эксплуатацию СПАК “Интерактивная информационная система”
• частично реализовано:
• не до конца доведено оснащение мультимедийными средствами актового зала. Причины: нерациональное расходование даже имеющихся средств. Степень готовности зала могла быть существенно выше
• не удалось оснастить современными средствами ИКТ спортивный зал, читальный зал библиотеки. Если в отношении спортивного зала - это нехватка средств, то в отношении читального зала это просто нежелание работать в этом направлении. Для примера, за период 2014-2015 г шесть терминальных клиентов в читальном зале не включались ни разу
• ввод в эксплуатацию программного комплекса  управления учебными процессами на платформе 1С:ХроноГраф Школа 3.0 ПРОФ (включая компоненты 3Т:ХроноГраф Журнал и 1С:Школьная библиотека ПРОФ). Данный программный комплекс проработал полтора года, охватывал более 500 учащихся и большую часть педагогов. В связи с попыткой ввода в эксплуатацию регионального образовательного портала на базе ИС БАРС программный комплекс прекратил свою работу
• не реализовано:
• не реализованы мероприятия по вхождению в программу “Intel” 1 ученик- 1 компьютер. Причина - отсутствие финансирования и появление более перспективной концепции BYOD (Bring Your Own Device)
• внедрение “Универсальной карты учащегося”, включая системы  для контроля нахождения учащихся на территории школы, управления доступом к информационным ресурсам школы и СПАК «Школьное питание» из-за недостатка средств и отсутствием согласованных действий с вышестоящими руководящими организациями
2. Информатизация процессов управления образованием
• разработаны нормативные и регламентирующие документы
• Положение о использования сети Интернет
• Положение о ЕИОП
• Приказ о размещении информации на сайте
• предоставление услуг в электронном виде
• служба Интернет приемная функционирует
• услуга “Электронный дневник” на базе регионального образовательного портала ИС БАРС не предоставлялась  из-за отсутствия нормативной документации и связанных с ним нарушений в законодательстве
• работает электронный документооборот между управления образования и школой с использованием сервисов Google Apps for Education, а также внутри школы. Эффективность этого документооборота чрезвычайно низка. Причина - низкая мотивация к использованию на всех уровнях - от администрации управления образования до педагогов (электронный документооборот рассматривается не как замена бумажному, а как дублирование существующего документооборота)
3. Формирование ИКТ – компетенции
• обучающихся
• созданы условия для дистанционного обучения учащихся. Учащиеся некоторых старших классов имеют аккаунты GAE, педагоги в индивидуальном порядке начали работу с использованием Google Classroom и GAE (Абакшина, Челышкина). Однако в общем, активность педагогов в в этом плане очень низкая
• педагогов и администрации школы
• созданы условия для дистанционного обучения и самообучения педагогов. У каждого педагога есть аккаунт GAE, в каждой аудитории есть ПАК педагога (частично или полностью оснащенный в соответствии с требованиями ФГОС)
• кроме того, для администрации созданы условия для работы в среде 1С Хронограф. Однако за все время работы (более полутора лет) не было ни одной попытки воспользоваться аналитикой системы. Это говорит о том, что администрация не обладает необходимым уровнем компетенции в ИКТ.
4. Информатизация процессов обучения в дошкольном, общем, дополнительном образовании
• переход к масштабному применению новых образовательных технологий, основанных на внедрении информационных и коммуникационных технологий не произошел. Причина - ограниченные финансовые возможности

Выводы: План информатизации школы выполнен не более чем наполовину - с одной стороны созданы и функционируют технологическая и информационная платформы (то есть созданы все условия), с другой стороны наблюдается низкая активность и некомпетентность в применении ИКТ технологий в учебном и управленческом процессе.

Основные причины такого положения дел:

• низкий уровень ИКТ и организаторской компетенции руководства (на уровнях ДО, УО, школа)
• отсутствие реальной мотивации педагогов к использованию ИКТ в работе
• администрация демотивирует педагогов на использование ИКТ (почти всегда использование ИКТ приводит к увеличению трудоемкости и дублированию работы)
• методические и нормативная документы почти всегда неактуальны
• отсутствие корреляции между эффективностью использования ИКТ и квалификационными требованиями к педагогам     

Перспективы:

• в ближайшем будущем - возврат в школе к использованию электронных дневников и журналов на базе 1С Хронограф
• модернизация ЛВС школы для работы по модели BYOD, организация работы во этой модели

Справка по количеству

В школе имеется 125 компьютеров (из них 2 сервера, 14 терминальных клиентов). Все компьютеры отвечают рекомендуемым требованиям для обеспечения работы программного обеспечения, используемого в образовательном процессе.

В школе работают 3 компьютерных класса (общее кол-во компьютеров 44 шт.):

• 1 класс – 15 шт.
• 2 класс – 15 шт.
• 3 класс (кабинет информатики начальных классов) - 14 шт.

Все кабинеты школы оснащены СПАК педагога (частично или полностью укомплектованными ТСО) в количестве 36 шт.

• Количество СПАК педагога (полностью укомплектованные) – 19 шт.
• Количество СПАК педагога (частично укомплектованные) -  17 шт

Кроме того, в образовательном процессе задействованы:

• Принтеров - 43
• Сканеров - 10
• Копиров - 4
• Веб-камер – 12 (без учета веб-камер в моноблоках и ноутбуках)
• Проекторов - 38
• Интерактивных досок - 22
• Информационный терминал -1
• Документ-камер -15

В школе функционирует локальная вычислительная сеть, объединяющая все компьютеры школы. Каждый компьютер школы имеет подключение к сети Интернет и к локальным сетевым ресурсам.

Школа входит в образовательную программу Googlе, в соответствии с которой все педагоги, сотрудники и частично учащиеся имеют доступ к  Google Apps for Education

Количество компьютеры администрации и вспомогательного персонала составляет 15 шт

Организация учета компьютерной техники в школе

Пост из разряда "спрашивали-отвечаем".

В нашей школе учет компьютерной и другой периферийной техники  организован с помощью комплекта программ "Учет и контроль компьютеров в сети" от http://checkcfg.narod.ru/index.htm

В основном использую компоненты:

• программа sklad_2.exe предназначена для учета оргтехники в сети Вашего предприятия на основе данных о конфигурациях компьютеров
• программа sklad_w.exe предназначена для конвертации данных о конфигурациях компьютеров в сети Вашего предприятия, получаемых с помощью программы CheckCfg.exe, в HTML-формат, пригодный для размещения на Вашем веб-сервере
• программ DOBERMAN.exe Сторожевой пес изменений конфигурации, предназначен для периодического контроля секций [Config_changes] в файлах конфигураций компьютеров
• программа CheckCfg.exe предназначена для сбора данных о компьютерах под управлением ОС Windows 95 и старше и является частью комплекта программ учета и контроля компьютеров в сети предприятия.
  Поддерживаемые ОС : Windws 98/2000/XP/Vista/7/8

Установка и настройка подробна описана на сайте автора. Я же покажу, что вы можете получить в конечном итоге (если осилите установку )))

Итак, Склад. Устанавливается на рабочем месте администратора, одновременно может устанавливаться также на рабочих местах завхоза и директора.

Информация по компьютерам располагается в древовидной форме, с возможностью группировки по этажам и классам. Справа отображаются суммарные данные по всей школе.
Оборудование, которое не определяется автоматически (к примеру перифирийное), вводится вручную.

Каждый компьютер можно осмотреть подробно. Здесь все получено автоматически.

 Для каждого компьютера доступна информация по аппаратной части:

И о программной части.

К каждой аудитории я прикрепи фото (и для справки, чтобы быстро вспомнить, и фоо инвентарных номеров). 

Инвентарники попадаются очень даже древние )

Следующая программа - Доберман. Зверь. а не программа. Стоит злодею подменить (к примеру), модуль памяти, Доберман все увидит.

Вот так выглядят нарушение (сейчас много, поскольку не запускал уже неделю)

Вот здесь доберман обнаружил что поьзовател (о ужас!) подключал флешку )

А вот так Доберман выглядит, когда все в порядке.

Ну и последняя программка - веб доступ к результатам инвентаризации (обновляется раз в сутки)

Live с инвентаризацией нашей школы вы можете посмотреть по http://109.201.96.171/inv/index.htm

Если есть вопросы, задавайте

О целях

http://medwk.blogspot.ru/2015/06/top.html

Любой численный показатель под административной лупой обладает исключительно квантовым эффектом: сразу превращается в тыкву, ибо становится самоценным и, значит, предметом манипуляций.

Любой рейтинг имеет смысл только до тех пор, пока он не становится целью деятельности, пока он позволяет сравнивать успешность по каким-то конкретным показателям, не имеющим непосредственных административных последствий. Только тогда он позволяет понять, у кого стоит поучиться тому, что предусмотрено этим конкретным показателем. Экономистам и управленцам, возможно, сложно посмотреть на все эти индексы с такой стороны.

По мне, во всех этих рейтингах заинтересованы в основном лидеры списка. Это облегчает им рекламную кампанию, ибо все остальные сами пристраиваются в хвост, выделяя лидеров.

Перестановки в списке придают ему динамики и удерживают внимание «ворон»– отличный саморегулирующийся долгоиграющий маркетинговый продукт лидеров.

Актовый зал: завершения не будет

Перечень оборудования и материалов, необходимых для завершения оснащения школьного актового зала мультимедийной техникой.

По замыслу, должно получиться вот это (публикую впервые). Но видно не судьба )))

Google Site + Bootstrap: возможно ли это?

Кто нибудь знает удачные примеры "скрещивания" Google Site и Bootstrap? Поделитесь опытом...

Новое положение об образовательном информационном пространстве школы

Наконец-то (более чем через месяц) утверждено положение о едином информационном образовательном пространстве школы. Прочесть можно здесь 

Удивительно, но для ведения электронных дневников и журналов утверждено использование технологической платформы 1С Предприятие 7.7 + 1С Хронограф Школа 3.0 + 3Т Хронограф Журнал ( а не БАРС навязываемый ДО и УО)

Вот скрин для неверующих:

Если кому надо, вот исходный текст в формате гуглодокумента.

Сборка SchoolPortal (Школьный портал) на Drupal

Выкладываю для свободного использования сборку для установки школьного портала.

В конечном итоге у вас должен получиться вот такой сайт (смотри скрин справа). Работающий портал вы можете посмотреть по ссылке school21kovrov.ru

Если кто-то отважится установить эту сборку, помните - никаких гарантий не даю, с советом помогу (если потребуется)

Скачать архив скриптов  базу можно по этим ссылкам:

• zip архив скриптов
• sql база данных

Кратко о сборке: собрана на Drupal 7.36, основные использованные модули:

• Views
• Panels
• Loginza
• CKEditor
• IMCE
• Backup and Migrate
• Date
• Captcha
• OAuth
• ImageAPI
• CCK
• Tagadelic

Примечания к сборке:

• Чистые ссылки отключены
• Удалены все материалы типа "Статья", "Нормативная документация", все фото
• По умолчанию вход на сайт с ролью администратор пользователь с логином admin, пароль 12345
• Большинство ссылок в главном меню установлены на <front>
• Сведения об образовательно организации ( в соответствии с  Приказом N 785 от 29 мая 2014 г. МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ и ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБОЙ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТРЕБОВАНИЙ К СТРУКТУРЕ ОФИЦИАЛЬНОГО САЙТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ "ИНТЕРНЕТ" И ФОРМАТУ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА НЕМ ИНФОРМАЦИИ) для примера оставлени. Просто замените их своими данными.

Как установить:

• Залейте и разархивируйте zip файл с на ваш хостинг
• Создайте на вашем хостинге в mysql базу данных
• Импортируйте в вашу базу данные из sql файла
• Отредактируйте файл settings.php (он лежит в /sites/default/), подставте свои значения в строки:

                         'database' => 'db',

                         'username' => 'admin',

                         'password' => '12345',

                         'host' => 'localhost',

                         'port' => '3306',

                         'driver' => 'mysql',

                         'prefix' => '',

• Запустите ваш новый портал из браузера
• Отредактируйте информацию на стартовой странице и везде далее.

Будут вопросы, задавайте по infohdns@gmail.com

Удачи.

Google Site - всего за пару дней

Все-таки службы Google Apps очень удобная штука.

Буквально за пару дней (с отвлечениями на выдачу "вечных" паролей) сделал сайт sps.school21kovrov.ru для социально-психологической службы школы.

Вроде неплохо получилось по соотношению затраченное время/качество

И самое главное, продолжать работать с сайтом могут сами психологи (тавтология, ну и фиг с ним), используя аккаунты GAE

Вот вам скриншотик:

 Ну как оно вам?

И вот схема информационного взаимодействия (так, для кучи)

Йо-хо-хо! Есть 1 приглашение на geektimes.ru!

Йо-хо-хо! 1 приглашение на geektimes.ru! 

Хорошие, умные и добрые люди, пишите на infohdns@gmail.com, поделюсь инвайтом

Это что такое? Первый раз такое вижу...

Попытался посмотреть видео о новом совместном проекте Google и Disney (про создание мультиков про программирование) по ссылке

http://www.geekwire.com/2015/google-teams-disney-make-intergalactic-cartoon-inspire-kids-code/

Вот вижу это: 

Если честно, вижу такое впервые...Как-то не хорощо это.

Неудачный переезд сайта

В связи с очередными заскоками депутатов, выразившихся в 149 ФЗ, решил перетащить school21kovrov.ru на школьный сервер.

Так как отдельный сервак выделить нет возможности, решил веб-сервер (кстати, XAMPP, очень рекомендую) взгромаздить на сервер терминальных клиентов (под W Server 2008).

Однако не вышло. Так как запросы к веб-серверу пускать через прокси TI туповато, на терминальном сервере включил второй сетевой интерфейс. Запросы то он по этому интерфейсу принимает, но вот ответный трафик упорно пускает по внутреннему сетевому интерфейсу, где далее TCP пакеты благополучно умирают невостребованными.

В общем каша. А еще забавно было - по доменному имени с новыми A-записями из локалки сайт открывался, а из-вне - нет.

Наверняка есть решение, но так как после правки A-записей на DNS сервере прошло уже более 8 часов, school21kovrov.ru тоже лежал, принял решение все откатить.

Новое назначение А-записей шло 12 часов! (обычно 2-3 часа).

В общем неудача. Все осталось по прежнему. Нужно думать, как поступить далее.

Опять горе-беда идет...Новые требования к сайтам школ и детских садов.

Информационные системы органов власти, унитарных предприятий и учреждений должны быть размещены только на российских серверах

Информационные системы государственных органов и организаций уже давно из справочных информационных ресурсов превратились в один из важных инструментов системы управления. Федеральный закон от 31 декабря 2014 года № 531-ФЗ «О внесении изменений в статьи 13 и 14 Федерального закона «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» и Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях» не только уточнил, где должны размещаться информационные системы российских государственных органов и организаций, но и установил административные наказания за нарушение этих требований.

Закон вступает в силу 1 июля 2015 года, так что у владельцев информационных систем есть всего полгода на то, чтобы перенести их на территорию Российской Федерации.

Статья 13 «Информационные системы» федерального закона от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» дополнена частями 2.1 и 7:

Федеральный закон от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»

Статья 13. «Информационные системы»

2.1. Технические средства информационных систем, используемых государственными органами, органами местного самоуправления, государственными и муниципальными унитарными предприятиями или государственными и муниципальными учреждениями, должны размещаться на территории Российской Федерации.

7. Порядок осуществления контроля за соблюдением требований, предусмотренных частью 2.1 настоящей статьи и частью 6 статьи 14 настоящего Федерального закона, устанавливается Правительством Российской Федерации.

Если раньше в статье 14 «Государственные информационные системы» было закреплено, что правительство РФ вправе устанавливать требования к порядку создания и ввода в эксплуатацию отдельных государственных информационных систем, то теперь Правительство будет утверждать требования ко всему жизненному циклу государственных информационных систем, включая хранение баз данных:

Статья 14. «Государственные информационные системы» 

6. Правительство Российской Федерации утверждает требования к порядку создания, развития, ввода в эксплуатацию, эксплуатации и вывода из эксплуатации государственных информационных систем, дальнейшего хранения содержащейся в их базах данных информации, включающие в себя перечень, содержание и сроки реализации этапов мероприятий по созданию, развитию, вводу в эксплуатацию, эксплуатации и выводу из эксплуатации государственных информационных систем, дальнейшему хранению содержащейся в их базах данных информации.

Для тех органов и организаций, которые «забудут» выполнить требования законодательства, в Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях добавлена новая статья 13.27.1 со штрафами до 5 тысяч рублей на должностных лиц и до 50 тысяч рублей на юридических лиц:

Статья 13.27.1. Нарушение требования о размещении на территории Российской Федерации технических средств информационных систем

Нарушение требования, предъявляемого к размещению на территории Российской Федерации технических средств информационных систем, используемых государственными органами, органами местного самоуправления, государственными и муниципальными унитарными предприятиями или государственными и муниципальными учреждениями, -
влечет наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от трех тысяч до пяти тысяч рублей; на юридических лиц - от тридцати тысяч до пятидесяти тысяч рублей.

Контролировать исполнение требований законодательства и рассматривать дела об административных правонарушениях будет Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).

Мой комментарий: Отмечу, что при внесении законопроекта в Государственную Думу его тест был несколько другим, в первую очередь направленным на установление требований к размещению на территории Российской Федерации официальных сайтов. В пояснительной записке к законопроекту были приведены довольно веские аргументы в обоснование необходимости таких требований.

Пояснительная записка к проекту Федерального закона «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»

Одной из выявленных экспертами проблем, касающихся информационной безопасности, является большое количество сайтов государственных органов и учреждений, муниципальных образований, размещенных на зарубежных серверах без надлежащего оформления договорных отношений.

Выборочное исследование 9 тысяч сайтов государственных учреждений, органов местного самоуправления, госкорпораций, и некоммерческих организаций показали, что услугами зарубежных провайдеров пользуются более трети из них.

Большинство владельцев указанных сайтов вероятнее всего не знают о том, где фактически размещено программное обеспечение сайтов, на территории какого государства, соответственно – как самостоятельно обратиться в службу поддержки, обжаловать незаконные действия хостинг-провайдера.

Это возможно потому, что договоры на размещение сайтов зачастую оформлены на посторонних лиц (разработчиков сайтов, частных лиц) и оплачены с использованием международных платёжных систем, и доказать, что потерпевшим от злонамеренных действий является орган власти или учреждение практически невозможно.

Данная ситуация создает угрозу информационной безопасности в связи с тем, что при размещении сайтов на серверах, находящихся в иностранной юрисдикции, возможны случаи уничтожения, блокирования, изменения информации на официальных сайтах, которые не могут быть оперативно устранены, и останутся фактически безнаказанными.

В итоговой версии требования были распространены на любые информационные системы, используемые государственными органами и организациями. Отмечу также, что эти требования создадут проблемы для всех, кто ратует за использование облачных технологий, поскольку жестко ограничивают возможность их использования в государственном и муниципальном управлении.

Инфа отсюда http://rusrim.blogspot.ru/2015/01/blog-post_23.html

Кроме того, с 1 сентября персональные данные нельзя хранить на серверах за границей (ст 4 ФЗ 242)

Дискуссия по этой теме здесь https://plus.google.com/101257856413534029486/posts/hx6pHKmyS5D (очень полезно)

Короче, поднимаю свой сервер в школе для обеспечения законности и всей этой лабуды

Вроде как мой сайт school21kovrov.ru признали лучшим в области

Прилетело вот такое письмо по почте:

Сообщаем вам, что ваш проект сайт «Образовательное информационное
пространство МБОУ СОШ № 21» http://school21kovrov.ru/ победил в
конкурсе «Позитивный контент 2014» в номинации «Лучший сайт
Владимирской области».

Подробнее можно прочесть здесь

Приятно вообще-то ))))

Вот и диплом прилетел

Горе, горе горькое. Linux так и не дошел в школу. Билл Гейтс на радости запил.

Перед угрозой познать новое, прекрасное и прогрессивное форточники и примкнувшие к ним нашли деньги. Были подняты все связи, использованы все бырократические лазейки и вот 29 декабря счета на продление лицензий были оплачены.

Обрадованная таким поворотом событиями всем известная мегакорпорация уже 1 и 2 января сделала лицензии и они упали в мой личный кабинет.

Ходят слухи, что Билл Гейтс на радостях хлопнул стакашку водички из канализации.

Вот что Linux животворящий делает.

Chocolatey - жизнь теперь не будет прежней

cmd

@powershell -NoProfile -ExecutionPolicy unrestricted -Command "iex ((new-object net.webclient).DownloadString('https://chocolatey.org/install.ps1'))" && SET PATH=%PATH%;%ALLUSERSPROFILE%\chocolatey\bin

choco help   (если кратко, то choco install имя_пакета)

если лениво, то choco install chocolateygui

https://chocolatey.org/packages

УрррАААААААА!!! Это теперь можно и в Windows !!!